キャリア教室2・2023年度Sセメスター

20年先輩のリアルを知りにいく
——きくこととつたえることのワークショップ

• 概要
• 授業の目標
• スケジュール
• 授業の方法
• 成績評価方法
• 履修上の注意
• ゲスト講師からのメッセージ
• 言語

さて、「きく」ということをあなたは普段どれくらい意識的に行っているでしょうか。また、他人の話をどれくらい「きく」ことができているでしょうか。そして、他人の話を聞く際に、どのような姿勢で、どのような考えを持って聞き、どのようなリアクションをしているのでしょうか。

卒業生の話をききに行く前に、このゼミでは、「そもそも私は他人の話をどのようにきいているのだろうか」という、素朴な疑問を基に、自分自身がどのような話のきき方をしているかを徹底的に知ることを目指します。「正しい」聞き方やコミュニケーションスキルを磨くというようなことを目指しているわけではありません。もしかすると、このゼミを受けたあとに、受講者の皆さんそれぞれにとっての「正しいきき方」や「より良いきき方」というものができるようになるかもしれません。が、それ自体はこのゼミの目的ではありません。あくまで、自分のきき方の「現在地」を知る、それがこのゼミの目指すところです。

授業の目標

• 自分が他人の話を聞くときに、どのように聞いているかを知る。
• 話の聞き手の姿勢や態度が話し手にどのような影響を与えるかを知る。
• 話し手、聞き手によって、話の内容がどのように変化するかを理解する。
• 自分が持っているフレームワークや仮説から離れて他人の話をきけるようになる。
• 相手の話に対して、要約を試みたり、評価をしたり、アドバイスをしたりせずにきけるようになる。
• 一緒にゼミに参加する人の話をできるだけありのままきく。
• できるだけ多くの先輩の東大入学後からこれまでを振り返った話を知っている状態になる。
• “20年先輩”から聞いた話を、他人に伝えられるような形でまとめる。

スケジュール

Sセメスター　水曜６限　19:00〜20:30

授業の方法

ワークショップ形式

成績評価方法

８割以上の出席。30分以上の遅刻は欠席扱いとします。

各回の振り返りや課題などに取り組むこと。文字にして共有してもらいたいと思います。

履修上の注意

履修を希望する方は必ず第１回目のガイダンスにご出席ください。

ガイダンス後、履修を希望する方は履修希望登録フォームにご入力いただきます。

履修希望者が多い場合は20〜25名に限定します。その際はガイダンス出席者を優先し、所属科類のバランス等を考慮の上、履修者を決定します。
履修決定者には第2回目の授業までにメールで連絡をします。
その上で履修登録を行ってください。

履修登録は別途、大学の手続きに則って行ってください。

原則、体調不良等のやむを得ない事情を除いて、すべての回に出席してください。

グループでの作業を行うことが多いので、遅刻もできるだけしないようにしてください。

ゲスト講師からのメッセージ

駒場を離れてから、だいたい20年くらいになります。自分も周りの友人も、本当に多様な人生を歩んでいます。 大学生の頃には、卒業後の生活にこんなにも多様なストーリーがありうるなんて全く想像もつきませんでした。

仕事の肩書だけを見れば、民間企業で働いていたり、起業していたり、 弁護士だったり公務員だったり研究者だったりします。でも、どんなことを得意として働いているか、それまでどんな経験をしてきたか、それを純粋にきいてみると、それぞれに全く異なる多様な働き方・生き方があったりします。そうした先輩のリアルを駒場の頃の僕が知っていたら、今とはまた異なるかたちでの人生の選択があったかもしれない。そんな思いからこの講義を企画しました。

みなさんにはこの１３回の講義を通じて、できるだけ多くの先輩のできるだけリアルな卒業後のストーリーを知ってほしいと思っています。しかも、先輩の”かっこいい”プレゼンテーションや完成されたインタビュー記事からではなく、みなさん自身が話をききにいき、この場所でシェアすることを通じて。そうすることで、できるだけリアルな部分が残った、みなさんからの距離が近いストーリーが知れるんじゃないかと思っています。

ただし、「話し手が言いたいことは何か」と要約することに集中したり、事前に立てた仮説を検証したり、内容の良し悪しや優劣をジャッジしたりするようなききかたでは、そうした話はとらえられません。だから、どうすればありのままの話がきけるのかを数回に渡って一緒に考えるところから、講義をスタートしていくつもりです。 その後、僕たちが用意した先輩リストの中からみなさんに対象を選んでもらい、各々でストーリーをきいてきてもらおうと思います。その結果をここにいるみなさんが何らかの方法でシェアしあって、 結果としてみなさんができるだけ多くの先輩のリアルを知っている状態になる。というのが理想の進み方です。

基本的にはこの手順通りに、事前に毎回やることを決めて進めていきますが、 様子をみながら変えていく可能性はありますのでご了承ください。

言語

日本語

過去の記録

• 2020年度Sセメスター　開講　
• 2021年度Sセメスター　開講
• 2022年度Sセメスター　開講
• 2023年度Sセメスター　開講

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